优化教师发展路径 积极探索有效课堂

 ——  刘斯名师工作室研修活动 

为更好地发挥名师工作室的引领和辐射作用，积极推动厦门市各中职校计算机动漫与游戏制作专业教育教学交流，实现“名师引领、全员提高”的教师专业发展战略。根据研修计划，于2021年10月27日工作室成员齐聚集美工业学校，开展了第二十一期研修活动。

市级讲座

《提质培优背景下中职教师发展共同体实践研究》

27日上午第二节课，来自集美工业学校的陈晓君老师进行了题为《提质培优背景下中职教师发展共同体实践研究》的专题讲座。陈晓君老师围绕“研究缘起与研究意义”、“核心概念与文献综述”、“研究问题与研究设计”、“研究特色与创新之处”为工作室成员做了详尽的阐述。陈晓君老师在讲座中提出：在提质培优的大背景下，教师专业成长是新时期国家对职业教育师资队伍建设的需要，教师是“三教”改革的核心，教师的专业发展影响着职业教育提质培优、增值赋能的过程，市级名师工作室结合师资队伍建设提质培优的需求，采用多样化的培育方式对教师专业成长提供政策支持及组织引领，以“线上+线下”、“校内+校际”等多元化、多维度的组织形式开展，并开展共同体研修实践，探究教师专业成长的组织形式与实践效果。精彩的讲座引发了所有老师的思考。

市级公开课

《夸张在动画中的表现方法》

随后，集美工业学校王珊珊老师开展了题为《夸张在动画中的表现方法》的公开课，本堂公开课的技能目标，旨在教授学生如何使用夸张手法在动画中进行综合运用。在学习过程中，学生借助Photoshop绘图软件绘制原画，再将原画设计导入flash中制作动画进行实操练习，使学生对夸张变形手法有更直观的学习，也培养了学生欣赏艺术，创造经典的艺术素质。

市级公开课

《绘制圣诞场景》

接下来，集美工业学校王颖倩老师开展了《绘制圣诞场景》公开课，本堂课采用翻转课堂的形式展开，这样的授课形式，使学生能够真正带着问题去学习，对出现的问题师生共同研讨解决，整堂课学生学得轻松愉快，互动性强，在探究实践中扎实了专业技能。

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最后，闽南文化产业系张剑华主任就本次研修活动进行了总结，听课老师也对三位老师的讲授内容提出了宝贵的意见与建议。在各位老师的积极参与下，工作室将继续以“研修的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为宗旨，深度学习，立足教育教学实践，聚焦课堂教学改革，充分发挥名师工作室在教育教学中的积极影响与作用。

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撰稿：王颖倩

审核：刘   斯